«Каждый воспитанник должен жить и трудиться
для воплощения в жизнь идей добра, жить для общей пользы»
Таков был девиз Императорского Царскосельского лицея, открытого более двухсот лет назад в Царском Селе (ныне город Пушкин).
19 октября 1811 года в Царском Селе был основан один из самых известных в России лицеев для юношей. В его стены вошли тридцать мальчиков двенадцати лет. Тогда они были просто учениками, мальчишками со своими привычками, характерами, способностями, мечтами. Но пройдет время – и многие из них станут людьми, чьи имена узнает вся Россия: поэтами, государственными деятелями, офицерами, путешественниками.
В Древней Греции, на одной из окраин Афин, находилась школа Аристотеля, известная как Ликей, где воспитывали мыслящих, образованных людей, способных служить обществу. Царскосельский лицей стремился готовить подобных выпускников, поэтому его название было вдохновлено древнегреческой школой. При условии успешного окончании обучения выпускники могли занять должности дипломатов, придворных или поступить на государственную службу.
Лицей создавался для обучения младших братьев императора Александра I – великих князей Николая и Михаила. Вместе с ними должны были воспитываться дети дворянских семей, которым предстояло успешно пройти вступительные испытания. Однако великие князья не стали посещать лицей.
В одном из пунктов Устава Лицея говорится: «Все воспитанники равны, как дети одного отца и семейства, а потому никто не может презирать других или гордиться пред прочими чем бы то ни было. Если кто замечен будет в сем пороке, тот занимает самое нижнее место по поведению, пока не исправится».
Семья воспитанников Лицея была интернациональной, юноши принадлежали к разным вероисповеданиям. К ученикам относились как ко взрослым: обращались на «вы», называя их «господин». В лицее не было телесных наказаний, как в школах того времени. Здесь учились не только наукам, но и уважению, товариществу.
Обучение в Лицее длилось шесть лет. Все это время воспитанники не покидали его стен. Каникулы были лишь раз в году – в июле, но и тогда разъезжаться по домам домой не разрешалось. Свидания с родными были редкими, по праздникам. Некоторые из воспитанников за шесть лет так и не увиделись с родными. Для многих мальчиков разлука с семьей становилась испытанием, и они скучали по дому. Но именно здесь, вдали от семьи, рождалось другое чувство – чувство лицейского братства. И потому не случайно в день выпуска они прощались друг с другом с особой грустью: за шесть лет они действительно стали одной семьей.
Какая же жизнь была в лицее? День начинался рано. Вставали в шесть часов утра, читали утреннюю молитву. Занятия начинались в семь часов. И только в девять часов был завтрак и первая прогулка. Занятия в течение дня чередовались с отдыхом. В десять часов – вечерняя молитва и сон. Так день за днем проходила лицейская жизнь полная труда.
Но Лицей не был только местом учёбы. В Большом зале по вечерам читали вслух, устраивали спектакли, беседовали, занимались фехтованием, играли.
Одним из самых памятных дней в истории Лицея стало 8 января 1815 года. Тогда состоялся переходный экзамен, на котором юный Александр Пушкин прочитал стихотворение «Воспоминания в Царском Селе». Г.Р. Державин, услышав его, воскликнул: «Вот, кто заменит меня!». Это произведение впервые было опубликовано под именем «Александр Пушкин», без использования псевдонима Александр Н.к.ш.п.
Только выпускники первого, пушкинского выпуска Лицея в 1817 году получили чугунные кольца в виде соединенных рук. Их отлили из осколков лицейского колокола, который оповещал воспитанников о начале занятий. Мысль разбить колокол и изготовить кольца на память принадлежала директору Лицея Егору Антоновичу Энгельгардту.
«Как открытие Лицея было пышно и торжественно, так выпуск наш тих и скромен» – И.И. Пущин.
Фото библиотеки-филиал № 6 ГБУК “ЦБС для детей”
